2023年02月08日
幼稚園児のための英語学習のヒント
翻訳タイムアウト
エラーです。 すべての言語学習は同じプロセスを経て、時間とサポートが必要です。 母国語を学ぶことで第二外国語を学ぶと、リラックスできるのです。
教師は子どもたちに母国語ではなく、英語だけを話すように要求しなければならないのでしょうか?
間違っている。 幼稚園児にとって、第二言語に初めて触れる時期はバイリンガルの方が効果的であり、「英語だけ、中国語はダメ」という強調は、内向的な子供にとっては抵抗や反抗心を抱かせることになりかねません。
大人より子供の方が英語を学びやすい?
間違っている。 大人と比べると、この時期の子どもは学ぶことが多く、白紙の状態でありながら、中国語と英語の両方を学び、その過程で語学学習の方法やテクニックを身につけなければなりません。 ですから、親は子どもへの期待を調整し、決して逆効果になるような過度なプレッシャーを与えないことが大切です。
聴く、読む、書くを段階的に?
間違っている。 まずは「聞く」「話す」を多くさせて耳を研ぎ澄まし、「読む」「書く」は基礎ができてから少しずつ加えていけばよい、と考える親は多い。 しかし、これは実は誤解なのです。 母語であれ外国語であれ、すべての言語習得には「聞く」「話す」「読む」「書く」の同時発達が必要なので、子どもへの教育でいえば、「聞く(耳を研ぐ)」「話す(対話型の授業質問)」「読む(絵本の話をしたりスペルを見たり)」「書く(アルファベットを書く練習)」という情報システムで数学という言語を完全に理解できるようにします。
第二に、親は楽しい形を通して、子どもが英語を話す機会を増やすことができます。 Xiaozhiは、いくつかの実用的なヒントをまとめました。 それでは、ご覧ください。
日々のふれあいを通して学ぶ
絵カードで物の名前を教えるのではなく、親が簡単な文章で子供と物について双方向にコミュニケーションをとり、絵を見るだけでなく、日常生活の中で実際の物に触れる(公園/スーパー/動物園に行く)ことができるのです。
例：数字、色、大きさ、体、おもちゃ、動物、食べ物などについて質問する。 よりインタラクティブに話すことで、子どもたちはそのコミュニケーションの意味を自然に理解し、それを表現するための独自の言葉を自然に身につけていくのです。
おもちゃやゲームの識別
おもちゃを選ぶときに、英語や数字のメッセージサインがあるもの、色鮮やかなもの、大きさの区別があるものを選ぶと、私たちが学びながら遊べるし、子どもの興味も引くことができます。 また、他のアルファベットや英語の教育用語のカードやポスターを家庭内に貼ることで、間接的に子どもたちの観察力を高め、より頭を使うようになります。
親子で読める年齢別の英語絵本
市場には多くの提案がありますが、英語学習の第一原則は、大きくてカラフルな絵と魅力的なコンテンツであることです。 そして最も重要なのは年齢です。 多くの提案は幼稚園英文教材本当に良いものですが、買い戻すと、話が長すぎたり、難しすぎたりして、小さな子どもには適さないことがわかります。
インタラクティブな英語ビデオソング
すでに海外の幼稚園では、最初は簡単な規則正しい音楽のメロディーから、覚えやすい動作と言葉で、毎日楽しく学べるように指導しているところもあるそうです。 アニメを見るよりも効果的に英語を学べるのは確かです。
最後に、「仕事が忙しく、家で子どもと過ごす時間が少ない」という悩みを持つ親御さんもいらっしゃるかもしれません。 ほとんどの場合、年配の方が抱き上げたり、一緒に遊んだりするのを手伝ってくれますが、英語力が低いので、子どもに英語を教えてくださいというのは無理な話なんです。 どうする?
可能性としては、子供と外国人講師がインターネット動画で1対1のコミュニケーションで学習できる英語教育のオンラインプラットフォームを考えた親御さんがいることで、英語教育のための高齢者の育成に限界があるという問題を解決しつつ、時間コスト配分を自由にし、いつでもどこでも学習できるようにすることです。 しかし、市場に普及しているオンライン英会話専門機関は、私たちは4歳から12歳の子供を対象に、オンラインで1対1の英語教室での学習生活を提供することに重点を置いています。
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